O alinhamento dos componentes de Leitura Cinco

O alinhamento dos componentes de Leitura Cinco

Leitores bem sucedidos não nascem; eles são feitos. O ato de leitura, embora aparentemente um único processo, exige que o cérebro para executar várias funções ao mesmo tempo, de decodificar palavras para analisar as informações obtidas. A leitura é constituído por cinco componentes diferentes, cada um dos quais deve ser dominados e alinhadas para criar qualidade readers.To obter os melhores resultados, cada um dos componentes deve ser introduzidas numa sequência lógica e num método que assegura que a informação é claro, focado e ilustrativo. Isso permite que cada princípio para construir em cima dos anteriores, o recrutamento, assim, o alinhamento adequado.

Consciência Fonética

O primeiro passo na leitura envolve aprender a reconhecer e identificar os vários sons dentro palavras. Consciência fonêmica se concentra mais em sons do que pontos turísticos e revela que as palavras são compostas de uma coleção de sons diferentes, chamadas fonemas. A consciência fonêmica é grandemente beneficiado por rimas e canções que muitas vezes servem como a introdução aos sons que rimam e padrões fonêmica.

Phonics

Phonics envolve a associação de letras e sons, bem como a combinação dessas cartas para criar misturas e palavras. Phonics também incide sobre a relação entre letras e palavras escritas e faladas, expondo as pessoas a flashcards, planilhas e outros materiais de rolamento letras impressas, reforçando os sons feitos por essas letras.

Vocabulário

Há duas porções de vocabulário: faladas e escritas. Vocabulário falado se refere a palavras e termos que as pessoas usam e estão expostos ao longo da sua vida. As crianças, em particular, são muito curiosos e rápida para perguntar sobre as palavras que eles não entendem. É imperativo que os adultos não se coíbe de palavras que assumem são demasiado complexas, mas sim aproveitar a oportunidade para usar e explicar os termos. Vocabulário escrito refere-se às palavras que as pessoas podem ler e identificar por conta própria. Vocabulário de um indivíduo, falado e escrito, deve aumentar de forma constante ao longo de sua vida.

Fluência

Um leitor fluente é aquele que lê com precisão e sem problemas a uma velocidade constante. Fluência também abrange a expressão adequada, uma característica que é muitas vezes ignorado pelos leitores de começo. Como as pessoas se tornam mais confortável nos primeiros três componentes de leitura, sua fluência deve melhorar.

Compreensão

A finalidade inteira de leitura é a de absorver conhecimentos, seja para aprender algo novo ou para mergulhar em um relato ficcional. Se nada se ganha com o esforço, não há nenhuma razão para ler. A compreensão é o processo de levar a informação que foi lido e assimilá-la em algo útil. Compreensão envolve tanto a compreensão ea aplicação desse entendimento. Uma pessoa com bons conhecimentos abrangentes provavelmente não será capaz de recitar o que leram, palavra por palavra, mas ele deve ser capaz de dar um relato preciso das informações.

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