Caso Esportes Oriente escolas têm equipes?

O clima econômico atual, precipitou uma redução no financiamento das actividades extracurriculares da escola secundária. Um programa tão vital que tem sido ameaçado por cortes no orçamento é pós-escolares atividades esportivas. No entanto, programas de esportes da escola secundária de fornecer uma função valiosa no apoio à saúde física e maturação social e crescimento de alunos do ensino médio. Além disso, programas esportivos da escola secundária de servir como programas de alimentação para programas esportivos do ensino médio, facilitando o desenvolvimento de uma tradição de sucesso individual e de equipe. Programas esportivos da escola secundária também pode fornecer uma benéfica, ainda serendipitous, resposta a creche depois da escola.

Benefícios físicos

Dada a crescente ênfase em padrões acadêmicos e realização do estudante, o dia de um estudante do ensino médio é embalado com mais tempo de assento. Isso significa menos tempo disponível para atividades que permitam a circulação, tais como Educação Física, arte, banda e coro. A participação no atletismo do ensino médio oferece uma oportunidade para aumento do gasto calórico que poderia ter o potencial de afetar os níveis de aptidão. Além disso, o desenvolvimento de habilidades específicas de esportes força e resistência muscular, flexibilidade e agilidade também são prováveis ​​resultados.

Benefícios sociais

Os participantes em equipes de esportes do ensino médio podem desenvolver habilidades interpessoais e de liderança e aumentar seus círculos sociais. Atletismo do ensino médio oferecem a oportunidade para os alunos a passar o tempo com outros estudantes de interesse como dados demográficos e variáveis ​​e desenvolver habilidades para trabalhar em um ambiente competitivo e esforço colaborativo. As equipes de esportes também proporcionar experiências para o desenvolvimento de habilidades de liderança, como membros do grupo são chamados a subir a posições de liderança.

Benefícios de acolhimento de crianças

Programas esportivos da escola secundária, via de regra, estão programados para ocorrer imediatamente após a escola. Portanto, os pais que trabalham sabem que seus filhos são atendidos por profissionais com pouca ou nenhuma esforço financeiro adicional. Desde estudantes do ensino médio não pode auto-supervisionar imediatamente depois da escola, supervisão relacionados com a escola durante a transição do dia acadêmico para o dia atlético é fornecido. Os alunos se movimentar com segurança para o programa atlético para que se registrou e são supervisionados até que os pais cheguem para buscá-las.

Benefícios do Programa

Programas esportivos do ensino médio são mais bem sucedidos quando as próximas nona série já foram expostos a atividade competências adequadas. Programas de esportes do ensino médio que não têm o benefício de um programa de alimentação são designados em clara desvantagem. Por exemplo, se os futuros jogadores de basquete calouro não foram expostos às habilidades básicas do basquetebol, grande parte da prática tarde será dedicada aos fundamentos de ensino, em vez de refinar as habilidades existentes e abrangendo estratégias ofensivas ou defensivas complexos.

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